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关于2019年春季教师资格认定教育教学基本素质和能力测试的通知

信息发布:高县教育和体育局 | 发布日期:2019-05-16 09:19:14

高县教育和体育局

关于2019年春季教师资格认定教育教学基本素质和能力测试的通知

一、测试时间:2019528

二、测试地点:高县教育和体育局三楼大会议室

三、测试方法

(一)说课。参加说课的考生,抽签确定说课序号。同一学科序号第一的考生在拟定的10个课题中随机抽签确定本学科说课内容。考生在规定的时间内独立完成说课稿(时间60分钟),并按序号进行说课(时间为15分钟)。说课结束后,学科评委评分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为考生最后说课得分。说课得分60分及以上的为合格。

(二)面试。面试结合说课进行。评委围绕说课内容,提出1-2个问题由考生回答,面试时间10分钟。音乐、体育、美术等学科增加专业特长测试。面试结束,学科评委分别对考生进行定性评价,结论为合格或不合格。考生必须得到学科评议组7个评委中4个及以上合格,面试成绩才能为合格。

(三)成绩公布和确定。考生说课和面试结束后,由学科评议组组长宣布说课和面试成绩。说课、面试成绩均为合格及以上的,学科评议组方能确定考生教育教学基本素质和能力测试合格,并由学科评议组组长在《四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表》上签署评价意见。

四、测试流程

(一)8:00,抽签工作人员和监督员在《高县中小学教师资格考试面试考官评审委员会评委库》中随机抽取并通知评委。

(二)8:20,测试工作现场管理组组长组织召开工作人员会议。

(三)8:30,候考组工作人员组织考生进入候考室并宣布测试规则和纪律。抽签人员组织考生抽取说课序号,由每学科第1号抽签确定本学科测试课题。

(四)9:00考生写说话稿。学科评议组组长召开评委会,学习评分标准。

(五)1000考生按序号依次说课和面试,测试完成后的考生及时离开考场。测试工作原则上1天内完成。

五、其他要求

(一)工作人员、评委、考生到场后将手机关机并交由监督员保管,测试工作结束后领回。

(二)考生需携带身份证由工作人员查验。

(三)考生自带教材和书写工具,除教材和教师用书外,不得携带其他资料进入考场,说课稿纸由教体局统一提供。

(四)备课开始后,迟到半小时的考生取消测试资格。

(五)考生要服从工作人员的管理,遵守测试纪律,往返途中注意安全。

咨询电话:5851133

 

 

附件:1.2019年春季教师资格认定教育教学基本素质和能力测试人员名单;

2.2019年春季教师资格认定教育教学基本素质和能力测试题目。

 

 

高县教育和体育局

2019515

 


 

附件1

2019年春季教师资格认定

教育教学基本素质和能力测试人员名单

 

一、幼儿园

惠意欣 方  超 张雨洁 罗忠利 董秀群 王 

陈雪琴 颜  林 王梦秋 贾  苓刘相倩

二、小学语文

徐艺碧 朱雪梅 陈 

三、初中数学

  娟 宋茂秋

四、初中音乐

邓冬梅

五、初中思想政治

肖久玲

六、初中生物

温灵敏

七、初中美术

黄婉婷

 


 

附件2

2019年春季教师资格认定

教育教学基本素质和能力测试题目

 

一、幼儿园说课题目

1.小班社会活动:《我长大了》

2.小班艺术活动:《手掌树》

3.小班健康活动:《保护鼻子》

4.中班语言活动:《我家的劳动工具》

5.中班社会活动:《垃圾分类》

6.中班科学活动:《开心的芽苞苞》

7.大班语言活动:《我好担心》

8.大班社会活动:《饮料的制作》

9.大班健康活动:《椅子乐》

10.大班音乐活动:《石头乐》

二、小学各学科说课题目

(一)小学语文说课题目

1.三年级下册:第9课《寓言两则》中的《南辕北辙》

2.三年级下册:第23*课《果园机器人》

3.三年级下册:第30课《女蜗补天》第一课时

4.四年级下册:第10课《蝙蝠与雷达》第二课时

5.四年级下册:第13*课《小英雄雨来》

6.四年级下册:第20课《乡下人家》第二课时

7.四年级下册:第22课《古诗词三首》中的《乡村四月》

8.五年级下册:第7*课《祖父的园子》

9.五年级下册:第10课《杨氏之子》第二课时

10.五年级下册:第25课《自己的花是让别人看的》第二课时

三、初中各学科说课题目

(一)初中数学说课题目

1.七年级上册:2.5,有理数大小的比较,第25-27

2.七年级上册:4.2.1,立体图形的视图,第123-126

3.七年级下册:8.2.2,不等式的简单变形,第55-57

4.七年级下册:10.3.1,图形的旋转,第118-121

5.八年级上册:12.1.3,积的乘方,第20-21

6.八年级上册:13.2.2,边角边,第62-65

7.八年级下册:17.2.1,平面直角坐标系,第34-35

8.八年级下册:18.1,平行四边形的性质,第72-75

9.九年级上册:21.2.1,二次根式的乘法,第5-7

10.九年级上册:23.4,中位线,第77-79

(二)初中音乐说课题目

1.七年级《一二三四歌》歌唱课

2.七年级《长江之歌》歌唱课

3.七年级《青春舞曲》欣赏课

4.七年级《红河谷》歌唱课

5.七年级《无锡景》歌唱课

6.八年级《我和你》歌唱课

7.八年级《摇篮曲》歌唱课

8.八年级《打支山歌过横排》歌唱课

9.八年级《樱花》歌唱课

10.八年级《唱脸谱》综合歌唱课

(三)初中思想政治说课题目

七年级

1.第一单元:成长的节拍  第一课:中学时代

第二框:少年有梦

2.第二单元:友谊的天空 第四课:友谊与成长同行

第二框:深深浅浅话友谊

3.第三单元:师长情谊  第六课:师生之间

第一框:走近老师

4.第四单元:生命的思考 第八课:探问生命

第二框:敬畏生命

5.第十课:绽放生命之花 

第二框:活出生命的精彩

八年级

6.第一单元:在集体中  第二课:我与我们

第一框:一滴水与大海

7.第二单元:公共利益  第五课:公私之间

第二框:矛盾与冲突

8.第三单元:网络世界  第九课:做网络的主人

第一框:明辨是非,理性选择

9.第四单元:远离犯罪  第十课:认识刑法

第一框:犯罪与刑罚

10.第五单元:走进社区 第十二课:我们生活的地方

第二框:感受社区

(四)初中生物说课题目

七年级

1 .第一单元、第二章、第三节:生物圈是最大的生态系统 

2 .第二单元、第一章、第三节:动物细胞

3 .第三单元、第一章、第二节:种子植物

4 .第四单元、第三章、第一节:呼吸道对空气的处理

5 .第四单元、第四章、第三节:输送血液的泵——心脏

6.第四单元、第六章、第二节:神经系统的组成

7 .第五单元、第二章、第一节:动物的运动

八年级

8 .第六单元、第三章:保护生物的多样性

9 .第七单元、第一章、第四节:鸟的生殖和发育

10.第八单元、第三章、第一节:评价自己的健康状况

(五)初中美术说课题目

1.七年级(上册) 6课《大自然的色彩》

2.七年级(上册) 11课《吉祥物的设计》

3.七年级(下册) 2课《手绘线条图像—物象立体的表述》

4.七年级(下册) 4课《色彩的对比》

5.七年级(下册) 9课《几何形体的联想》

6.八年级(上册) 3课《用装饰色彩来表达》

7.八年级(上册) 6课《中国画的形式美》

8.八年级(下册) 1课《绘画的多元化》

9.八年级(下册) 4课《单色版画》

10.八年级(下册)  6课《藏书票》

 

 

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